Session 2 – cours devenir/redevenir juif

Le nouveau cycle « Devenir/redevenir Juif » reprend ce week-end, avec deux thèmes:

1 – L’histoire juive (partie 2) que nous étudierons ensemble en séminaire, de 9h à 9h45 samedi matin (n’amenez rien, pas besoin de noter) ainsi que de 9h45 à 10h45 dimanche matin. Documents déjà distribués Questions sur l’histoire juive Toute l’histoire juive en une seule page Tableau du temps

A ces documents s’ajoutent également les pages suivantes: Histoire- ressources pour les questions 1 à 9 , Questions sur l’histoire des courants du Judaïsme , Un article de Jay Witer: Great War and Jewish memory

Ma conférence à Cordoba sur l’évolution du judaïsme dans l’histoire histoire du judaïsme

2 – Le Chabbat que nous étudierons avec les parents de Ganénou et tous ceux qui voudraient se joindre à notre étude, de 10h45 à 12h45 à Ganénou. Vous trouverez des questions de réparation sur le lien suivant Être juif aujourd’hui: « Le Chabbat »

Vous assisterez également au premier office « officiel » de chabbat matin de votre cursus.

3 – Ateliers: Deux ateliers vous seront proposés: un atelier « réflexions sur l’histoire et la mémoire juive » avec Jay Winter, et un atelier « approche de l’office du samedi matin » avec SimHa Neuburger, de 9h45 à 10h20.

3 – Thématique de l’office: Les chants les plus simples de l’office

Pour tous les niveaux: voir la page suivante: Se familiariser avec l’office du chabbat matin – chants 1 et réfléchir à ce que vous avez besoin de faire pour vous familiariser avec ces chants

Pour le niveau débutant, vous pouvez réviser télécharger la feuille de chant en hébreu et souligner les mots de deux lettres selon la méthode « l’hébreu c’est facile » – apprendre l’hébreu avec cette méthode ici et approcher les chants avec quelques vidéos ici playlist invités Bar ou bat mitsva

Pour les niveaux moyens et avancés, vous pouvez apprendre les chants pour pouvoir participer réellement à l’office, et compléter avec la playlist suivante: office du chabbat matin

4 – Thématique de la lecture de la Torah, nous lisons cette année le dernier tiers de la lecture hebdomadaire :

Télécharger : zeramim en hébreu

Pages de la bible à surligner, dates à noter, références à indexer dans le tableau-bibliothèque :

Tableau du temps à télécharger :Tableau du temps
5 – Index-Bibliothèque: Index bibliothèque

  • Citations concernant la « découverte » ou la « redécouverte » de la Torah : II Rois:22 Josias -622 Nehémie 8: -444
  • Haftara : Ezechiel 28:25-29:21 , début VIe s
  • Paracha : Exode 8:7 à 9:33: -1300 ( date mythique, autour du fait qu’ils construisent la ville de Ramses Ex. 1:11 et qu’il s’agit de 480 ans avant le règne de Salomon IR 6:1)
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Session 1 – cours devenir/redevenir juif

Le nouveau cycle « Devenir/redevenir Juif » commence ce week-end, avec deux thèmes:

1 – L’histoire juive (partie 1) que nous étudierons ensemble en séminaire, de 9h à 10h samedi matin (n’amenez rien, pas besoin de noter) ainsi que de 9h45 à 10h45 dimanche matin. Questions sur l’histoire juive      Toute l’histoire juive en une seule page        Tableau du temps

2 – Les courants du Judaïsme que nous étudierons avec les parents de Ganénou et tous ceux qui voudraient se joindre à notre étude, de 10h45 à 12h45 à Ganénou. Vous trouverez des questions de réparation sur le lien suivant Questions sur les courants du Judaïsme

Vous assisterez également au premier office « officiel » de chabbat matin de votre cursus.

3 – Thématique de l’office: Le Chéma Israël

Pour tous les niveaux: vous pouvez lire l’article concernant le chéma israel dans le « Dictionnaire encyclopédique du judaïsme » p.203 et dans « Le judaïsme pour débutants » de Charles Szlakmann p.34.

Pour le niveau débutant, vous pouvez réviser la vidéo suivante: Les mots de deux lettres dans le chéma israel

Pour les niveaux moyens et avancés, vous pouvez réviser le vocabulaire de la vidéo des débutants et commencer/continuer à travaille la lecture du Chéma Israël, éventuellement avec l’aide de la vidéo suivante (vous pouvez jouer sur la rapidité dans les paramètres de youtube): Le chéma Israël lu lentement

4 – Thématique de la lecture de la Torah: Paracha Vaéra et la sortie d’Egypte

  • Trouver le texte (ces deux sites sont complémentaires, vous aurez l’occasion de les apprécier): hebcal ou sefarim
  • Commentaires vidéos: Dieu est-il Dieu?

5 – Document de travail sur les zramim

Télécharger : zeramim en hébreu

Pages de la bible à surligner, dates à noter, références à indexer dans le tableau-bibliothèque :

Tableau du temps à télécharger :Tableau du temps
Index-Bibliothèque: Index bibliothèque

  • Citations concernant la « découverte » ou la « redécouverte » de la Torah :   II Rois:22 Josias -622       Nehémie 8: -444
  • Haftara : Ezechiel 28:25-29:21 , début VIe s
  • Paracha : Exode 8:7 à 9:33: -1300 ( date mythique, autour du fait qu’ils construisent la ville de Ramses Ex. 1:11 et qu’il s’agit de 480 ans avant le règne de Salomon IR 6:1)

Synthèse Session 2 et 3

Prière juive :

  • Qu’est ce qu’un miniane ? à quoi cela correspond  ?
  • Pourquoi 3 prières par jour ? Comment s’appellent-elles ? Qui a introduit cette coutume ?
  • Que signifie : prier avec cavana ?
  • Quelle est la différence entre la prière juive et la prière des autres religions monothéistes ?
Pessah :
  • Quels sont les enseignements de Pessah ?
  • En quoi cette fête est-elle importante sur le plan de l’identité juive ?
  • Pourquoi consomme t’on du pain non levé ? Pourquoi se débarrasser des hamets ?
  • Quels sont les points principaux du Seder ?
  • Pourquoi raconter une histoire aux enfants ?
  • Pourquoi cette magie avec le serpent ?